Comprendre les troubles neuroatypiques : TDAH, TSA, DYS...
Vous collaborez ou souhaitez collaborer avec des talents présentant des troubles neuroatypiques mais manquez parfois d'informations ou de ressources pour interagir avec bienveillance ?
Notre formation, en partenariat avec InnoMentis vous donne les clés pour mieux comprendre les principaux troubles du neurodéveloppement et repérer les besoins spécifiques des personnes concernées.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les principaux signes indicateurs des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, DYS, TDI).
- Reconnaître les stéréotypes pour mieux les déconstruire dans sa pratique professionnelle.
- Comprendre les répercussions concrètes de ces troubles sur la vie quotidienne et dans le champ professionnel.
- Se mettre en position d’empathie pour mieux percevoir le vécu des personnes concernées.
- Connaître les pistes d’accompagnement recommandées et savoir comment faciliter leur mise en œuvre dans son environnement professionnel.
Méthodes et moyens pédagogiques
Moyens pédagogiques :
- Pédagogie ludique et interactive.
- Intervention théorique, mise en situation.
- Formation par les pairs
- Les supports de formation seront remis aux stagiaires.
Moyens techniques :
- Formation théorique et pratique présentiel ou à distance.
- Les stagiaires devront disposer d'un ordinateur et d'une connexion à internet permettant la visioconférence avec audio et vidéo.
Moyens humains :
- La formation est dispensée par un expert en accessibilité numérique.
Modalités de suivi et d'exécution de la formation
- Entretien d'analyse des besoins.
- Envoi d'un questionnaire de positionnement en amont de la formation.
- Envoi d'une convocation en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi.
- Contrôle de la présence via un émargement par demi-journée de formation.
- Certificat de réalisation et/ou attestation de formation délivrés à chaque participant à l'issue de la formation.
- Enquête de satisfaction globale et d'évaluation de la formation réalisée à l'issue de la formation.
Modalités de suivi et d'exécution de la sensibilisation
- Entretien d'analyse des besoins.
- Envoi d'une convocation en amont de la sensibilisation précisant les modalités de déroulement et de suivi.
- Contrôle de la présence via un émargement.
- Attestation délivrée à chaque participant à l'issue de la sensibilisation.
- Enquête de satisfaction globale et d'évaluation réalisée à l'issue de la sensibilisation.
Accessibilité Handicap
- Nos formations sont ouvertes à tout type de handicap.
- Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires pour optimiser la formation.
- Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de ses besoins spécifiques avant l’inscription en formation: referenthandicap.formation@urbilog.com
Durée
Nombres de jours :
0.5
Prérequis
Disposer d'un ordinateur ainsi que d'une connexion Internet si distanciel,Tout public collaborateur ou encadrant de personnes neuroatipyques.
- Modalité d'accès : Entretien d'analyse des besoins /Test de positionnement
- Délai d'accès : Dates en fonction des disponibilités des formateurs
Formation intra
Sensibilisation intra
Une formation en intra-entreprise est organisée exclusivement pour les collaborateurs d'une même entreprise, offrant un contenu personnalisé et adapté aux besoins spécifiques de l'organisation.
Une sensibilisation en intra-entreprise est organisée exclusivement pour les collaborateurs d'une même entreprise, offrant un contenu personnalisé et adapté aux besoins spécifiques de l'organisation.
Sur devis
Sensibilisation inter
Formation inter
Une sensibilisation en inter-entreprises regroupe des participants provenant de différentes entreprises, permettant de favoriser les échanges d'expériences entre professionnels issus de divers secteurs.
Une formation en inter-entreprises regroupe des participants provenant de différentes entreprises, permettant de favoriser les échanges d'expériences entre professionnels issus de divers secteurs.
